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14 Noviembre 2011
>> Quiere evitar "la politización en materia educativa" y añade que "los únicos perjudicados son los alumnos y la calidad de la enseñanza”. Califica de "rumores" e "insidias" haber ofrecido en firme suelo educativo a entidades privadas y asegura que la calidad de la enseñanza pública esta garantizada.
El Ayuntamiento de Valdemorillo ha emitido una nota de prensa -que reproducimos en su integridad - donde quiere dar respuesta a los últimos acontecimientos acaecidos respecto al Instituto de Educación Secundaria Valmayor, una vez se ha paralizado la inversión prevista para su ampliación por valor de 600.000 euros en la zona de aparcamiento de los profesores. Según todos los datos recogidos el proyecto para construir seis módulos en el aparcamiento de los profesores no ha contado con el consenso suficiente, razón por la que la consejería ha decidido destinar este dinero a otras inversiones más urgentes. No obstante, afirman textualmente que "si hoy mismosi hoy mismo la Comunidad de Madrid propusiera una nueva ampliación del IES, para módulos de Formación Profesional o cualquier otra modalidad, tendría a su disposición 13.000 metros cuadrados de suelo que están calificados como educativos".
Nota de Prensa
* "El gobierno local reitera su preocupación y compromiso por mejorar todo lo relativo a la enseñanza pública, que afirma está “absolutamente garantizada” en este municipio
* Frente a “rumores e insidias”, el Consistorio niega haber ofrecido suelo alguno a entidades particulares o privadas, al tiempo que recuerda la superficie de 13.000 metros cuadrados “a disposición de la Comunidad de Madrid”.
La educación no debe ser objeto de “politización”, y así lo entiende el equipo de gobierno de Valdemorillo al responder con rotundidad a las solicitudes presentadas en el Registro Municipal en las que se pedían explicaciones en materia educativa. Y es que, frente a los “rumores e insidias” que sólo contribuyen a perjudicar a terceros, el ejecutivo municipal insiste en evitar que la falsedad de determinadas afirmaciones termine perjudicando “a los propios alumnos y a la calidad de la enseñanza”.
Porque no sólo resulta incierto que, tal como apuntan los escritos ahora contestados, el Ayuntamiento no haya realizado ninguna gestión para ampliar la oferta educativa de IES Valmayor, sino que continúa dispuesto a colaborar, desarrollando gestiones, dentro de sus competencias, para garantizar y mejorar la enseñanza pública que se imparte en esta localidad, labor en la que, asegura, “todos hemos de remar en la misma dirección”.
El gobierno municipal al completo suscribe esta contundente respuesta, apoyada en la realidad de los hechos registrados en los últimos meses. Así, tras recordar que de momento parece haber quedado paralizado el proyecto de la Comunidad de Madrid, valorado aproximadamente en 600.000 euros, por el que se planteaba la ampliación del instituto en la parte trasera del edificio, concretamente, en la zona de aparcamiento de profesores “que no es utilizado normalmente”, los ediles reafirman su compromiso a favor de mejorar todo lo que atañe a la enseñanza pública. Ejemplo de ello son las gestiones y reuniones seguidas, hasta en el mes de agosto, en la Consejería de Educación, incluyendo un encuentro con el redactor del citado proyecto y el Director General de Infraestructuras de la Comunidad de Madrid, “en el que se volvió a solicitar la pretendida ampliación”.
En cuanto a la superficie necesaria para la ejecución de estas obras, el Ayuntamiento ha previsto y tiene contemplados terrenos en el proceso del Plan General de Ordenación Urbana, aspecto del que ya se ha informado en reiteradas ocasiones al Consejo Escolar y miembros del AMPA del citado instituto.
En este sentido, y dado que la competencia en materia educativa corresponde a la Administración regional, el ejecutivo no duda en señalara que “si hoy mismo la Comunidad de Madrid propusiera una nueva ampliación del IES, para módulos de Formación Profesional o cualquier otra modalidad, tendría a su disposición 13.000 metros cuadrados de suelo que están calificados como educativos”. A este respecto, el equipo de gobierno niega que el Ayuntamiento haya ofrecido “jamás suelo alguno a entidades particulares o privadas”.
Igualmente, y reiterando su apoyo y compromiso a favor de la enseñanza pública, el gobierno municipal destaca la posibilidad de lograr que coexistan en el municipio otras modalidades de enseñanza, de modo que se garantiza la libertad de elección de los padres, al tiempo que se evita que “un número considerable de alumnos” se desplace diariamente a otros pueblos para ver atendidas sus necesidades educativas".
Comentarios (4)
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"Figar en Madrid, como Palin en Alaska, defienden lo que llaman “libertad de elección para las familias”. Los gobiernos solo son responsables de garantizar que las familias pueden escolarizar a sus hijos allí donde consideren, en colegios religiosos o laicos, en clases mixtas o separadas, en centros bilingües o tradicionales, en proyectos pedagógicos volcados con la hípica, con el golf o con la astrología… La enseñanza pública queda relegada a una especie de servicio mínimo para los pobres, los inmigrantes y quienes no tienen otras opciones. Por eso la Comunidad de Madrid rebaja el presupuesto para la educación pública y multiplica los conciertos, las subvenciones, las desgravaciones, los cheques y las parcelas para la enseñanza privada.
Las sociedades más desarrolladas del mundo y los sistemas educativos con mejores resultados objetivos, descansan sobre un modelo público de enseñanza respaldado con firmeza y con mimo por toda la sociedad, desde las administraciones a las familias, pasando por las empresas y las organizaciones sociales. La financiación pública garantiza la equidad; la suficiencia de los recursos asegura la calidad; la autonomía y la diversidad de los enseñantes confirma una educación abierta, libre y tolerante. Finlandia es el país que encabeza todos los rankings de calidad educativa en los Informes Pisa de la OCDE. No conocen el fracaso escolar, sus alumnos son trilingües a los ocho años, su economía triunfa por la altísima formación cultural de su sociedad. Y su modelo es público al 95%."
http://rafaelsimancas.wordpress.com/2011/09/23/batalla-educativa-batalla-politica/
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He aquí lo que sabemos:
- Antes de las elecciones, el partido que da el gobierno al PP decía que la concesión al colegio (privado) era ilegal total de la muerte. Ahora que están en el poder, resulta que todo es fantástico y que su llegada es como la segunda venida. Parece que del terreno incumpliendo el espacio necesario para poder montar un colegio, y de los pisos de lujo que no pintan nada nos hemos olvidado.
- Leo por ahí (creo recordar que en la web de acción votante) que en el Falcó han echado (perdón, no renovado) a la cuidadora, y que si algún niño se hace pis no se dignan ni a cambiarle, teniendo que dejar el padre el trabajo e ir al colegio, con las cosas estando como están. No doy fe de esto, no encuentro ahora mismo el link (si Mercedes Sánchez o alguien que lo haya visto puede ponerlo, se lo agradezco).
- Nos dicen en la guardería Las Eras que el ayuntamiento debe varios meses, y que o se arregla el tema o van a tener que cerrar.
- Al ayuntamiento aparentemente le preocupa más ceder aún más terrenos a la empresa (privada) que va a gestionar el colegio (privado) para que monte un FP. Las escuelas infantiles públicas, el colegio público y el instituto público le traen al pairo, a pesar de que los padres nos quejamos de todos.
- Con el ayuntamiento en ruina, y excusas de baratillo, resulta que la comunidad otorga 600.000 euros, y el ayuntamiento es incapaz de utilizarlos. Poca, muy poca capacidad de negociación de las alcaldesas, o falta absoluta de ganas de usarlos para evitar competencia.
Y ahora nos salen con éstas. Sra. Pili, Sra. Villanueva, no es que se politice la educación, es que ustedes o se la están cargando, o nos están vendiendo. El resultado es el mismo, y es vergonzoso.
La "libertad de elección de los padres" está muy bien. Pero para los que estamos sufriendo la crisis y no podemos (ni queremos) pagar las tarifas "rebajadas" del colegio (privado), lo mínimo es que la educación pública sea de calidad y cumpla con las expectativas, que para eso SÍ que la pagamos.
Bueno, la otra también la pagamos, pues se la subvenciona con nuestros impuestos, pero a esa no podemos acceder, qué se le va a hacer.
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Permítanme recordarles que no somos los ciudadanos los que politizamos nada. Al contrario, tan sólo les recordamos aquellas promesas que en precampaña hicieron y de las que ahora parecen haberse olvidado.
Paco, gracias por la mención, pero desde Acción Votante, aunque hemos tratado algunos temas cercanos a éste, aún no hemos tocado el asunto de las cuidadoras del C.P. Juan Falcó. Es más, he estado buscando también el enlace porque también leí en su momento esa información, pero tampoco la he localizado.